Aménagement de Centre Bourg - Méthodologie
Session : 30 novembre, 4, 7 et 9 décembre 2026 de 14h à 17h (UTC+1) + 2 heures de travail individuel
Formation créée le 04/10/2024. Dernière mise à jour le 22/05/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
30/11/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiAménagement de Centre Bourg - Méthodologie
Session : 30 novembre, 4, 7 et 9 décembre 2026 de 14h à 17h (UTC+1) + 2 heures de travail individuel
Cette formation développera prioritairement les connaissances et les compétences professionnelles dans les domaines suivants : • Utiliser et mettre en place les outils de programmation pour construire un projet adapté • Étudier et Comprendre le contexte dans toutes ses dimensions urbaines, paysagères, environnementales et définir des objectifs d’aménagement • Développer les capacités des géomètres à interagir avec d’autres disciplines • Définir un programme adapté aux besoins de la commune • Définir un coût d’objectif et vérifier la faisabilité du projet
Version PDFObjectifs de la formation
- Comprendre le contexte d’aménagement des cœurs de bourgs dans toutes ses dimensions, architecturales, urbaines, paysagères, environnementales
- Mettre en place l’ensemble des outils de programmation pour construire un projet adapté aux besoins
- Faciliter l’appropriation collective et la prise de décision par l’ensemble des acteurs du projet
- Développer les capacités des géomètres à interagir avec d’autres disciplines
Profil des bénéficiaires
- Formation à destination des géomètres-experts, cadres et techniciens de leurs cabinets.
- Être équipé d'un ordinateur et d'une connexion internet
- Être équipé d'un micro-casque et d'une webcam afin de faciliter les échanges avec l'intervenant
Contenu de la formation
Approche qualitative de l’aménagement d'espaces publics (120')
- Définition d’une approche qualitative générale de l’aménagement d’espace public : Les différentes dimensions de l’espace public ; Les enjeux de l’espace public aujourd’hui.
- Notions de base de l’aménagement : Les enjeux du « code de la rue » ; Les orientations d’aménagement de la voirie aujourd’hui ; Les modalités de mise en œuvre à travers les différents types de voirie
Cadre d’action et démarches de coconception (120')
- Cadre d’action
- Les différentes étapes d’élaboration
- Le processus de co-conception : Participation des habitants Nouvelles démarches participatives Aide à la décision
Approche contextuelle et créative (120')
- Élaboration d’un diagnostic contextualisé
- Analyse du cadre urbain et paysager
- Analyse thématique
- Vers un diagnostic partagé : bien définir les enjeux et les objectifs d’aménagement
- Une démarche de projet qui permet d’élaborer des scénarios et hypothèses
Approche opérationnelle (120')
- Notion d’Approche thématique
- Définition du coût prévisionnel de l’opération (coût global & estimation prévisionnelle)
- Notions de pilotage opérationnel (calendrier et phasage des opérations)
- Différents types de missions à engager et programmer par le maître d’ouvrage
- Notions règlementaires (Déclaration préalable, Permis d’Aménager, volet patrimonial…)
Étude de cas (240')
- • Mise en pratique de l’élaboration du programme à partir d’études de cas proposé et choisi par chaque participant – 30 minutes par cas
- Analyse contextuelle d’un site donné
- Approche globale thématique collective
Conclusion par le formateur (30')
- Analyse contextuelle de différents projets de références (proposés par les participants et le formateur)
- Analyse comparative des différentes thématiques traitées dans les projets
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire d’évaluation de l'action de formation avant, à chaud et à froid (2 mois après)
Ressources techniques et pédagogiques
- Ressources pédagogiques et cas pratiques en séance
- Dans le cadre de l’accompagnement pédagogique, les apprenants peuvent poser leur question à contact@gemeforme.fr. L’équipe pédagogique y répondra dans un délai variable en fonction de la question, au maximum sous une semaine. Dans le cadre de questions relevant plus d’une mission de conseil plutôt que d’accompagnement pédagogique, l’équipe se réserve le droit de ne pas apporter de réponse juridique.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
En cas de situation de handicap, merci de nous contacter pour que nous puissions prendre connaissance de vos besoins.